湿地文化

　　湿地科普馆是我们生态旅游区体现和宣扬湿地文化载体。俯瞰湿地科普馆，其流线型水滴的造型，与景区的水生态、水文化环境融为一体。科普馆分为上下两层：一层是湿地科普知识展示；二层是研学体验区。场馆的布置充分体现自然之美与人文之美的结合。例如，序篇字体的选择与排版、标本的陈设等，都融合了艺术成分。再如，一层湿地科普的三个主题展厅都命名了具有文化内涵的标题。湿地科普馆，采用现代化的智慧技术手段，生动、立体化地呈现湿地知识与生态保护，通过多个内容的展示和多项体验项目，满足了游客接受科普教育和开展湿地研学的需求。

　　（1）一层的序厅与三个主题展厅

　　①序厅

　　序厅中的主题造型墙，采用水墨韵味层叠的流线形态，突出了水的意境，点明湿地主题，体现扬州运河文化特色。借助互动体验的立式触摸屏，游客可了解整个展馆的布局及每个展厅的内容。

　　②“山隐水迢”主题展厅

　　第一个主题展厅，展示的是山清水秀的湿地地理知识，因此，取了“山隐水迢”这一名称。“山隐水迢”出自唐代著名诗人杜牧《寄扬州韩绰判官》中的一句“青山隐隐水迢迢”，形容江南山水之秀美。展厅配合声光电等多媒体手段，游客感受到场景中灯光及色彩的变化，风声、鸟声不绝于耳，仿佛置身于美丽的湿地之中。

　　凤凰岛生态旅游区的面积虽然不大，但是物种非常丰富，其中不乏国家级保护动植物。例如，国家二级保护植物野大豆、野菱，国家二级保护动物小鸦鹃、白琵鹭、小天鹅。大家请看这张地理区位图，凤凰岛旅游区位于扬州“七河八岛”地区的最北端，毗邻京杭大运河、邵伯湖。周围水系非常发达，为湿地的孕育奠定了基础。

　　各位游客知道什么是湿地吗？湿地并不单纯是一个小水洼或者小池塘，它有着完整的生态系统。让我们欣赏一段视频，了解湿地生态系统的组成与循环。

　　③“翩跹舞态”主题展厅

　　第二个主题展厅，欣赏生活在湿地中的各种生命的运动之美，故而，第二展厅取名叫“翩跹舞态”。“翩跹舞态”出自宋代词人周端臣《玉楼春·华堂帘幕飘香雾》中的一句“翩跹舞态燕还鹭”，意指女子飘逸柔美的舞姿让善舞的飞燕为之嫉妒。展厅由迁徙的鸟、洄游的鱼、戏水的兽、湿地植物、生存故事等五个部分组成。

　　大家看到的这面墙，都是林鸟的标本。位于中间位置的这只鸟儿，它是生活在我们凤凰岛的国家二级保护动物——小鸦鹃。小鸦鹃是杜鹃科、鸦鹃属的中型鸟类，体长30-40厘米。小鸦鹃是我们凤凰岛的代表性动物，相当于凤凰岛的“国宝”。相传，自从有了凤凰落脚泰安的传说后，当地官员号召老百姓，栽树种草，营造生态环境，筑巢引凤，以盼能引来真正的凤凰，结果是凤凰没有引来，良好的生态环境却引来了国家保护动物——小鸦鹃。

　　湿地水中生活着各种鱼类，这里展示了鱼类的洄游历程。展区采用流线造型，现代时尚，地面投影演示鱼的回流路线，按幼鱼、鱼卵等生活史进行三维演绎表现。除了鱼会长途奔袭洄游，鸟也会辗转万里而迁徙。大家请看，这里展示了全球9条迁徙路线。我国现在有东亚-澳大利亚、环西太平洋、中亚、东非-西亚4条路线。冬季的时候很多水鸟到长江中游与长江口、滨海来越冬。凤凰岛除了夏候鸟，在秋冬季也会有水鸟迁徙经过。最后再看一看地上跑的湿地兽类。例如，比大熊猫还濒危的白暨豚，还有在我国灭绝了又成功引入的麋鹿。麋鹿跟水牛都是人类的好帮手，麋鹿在7000多年前就开始帮助长江中下游的农民耕种水稻，那时候人们都在麋鹿踩踏过后的稀泥地里种水稻。因此，麋鹿被称为人类最早的“翻地机”。

这些动物各有各自的生存故事，但都离不开它们最重要的支持类群——湿地植物。诗经里有“参差荇菜，左右流之”，湿地植物的形态与水密切相关，有的挺水、有的沉水、有的浮水。它们都跟动物有密切的关系，例如小天鹅喜欢吃菹草的种子，而鲤鲫鱼喜欢在水草产黏性卵。生存故事展区将食物链、捕食、繁殖、鸟类的家庭观念等多个小场景融合在大场景之中，生动、立体、直观。

　　④“浮生相聚”主题展厅

　　第三个主题展厅，展示了人与湿地之间的相互依存、相互服务的关系，因此，取名叫“浮生相聚”。“浮生相聚”来源于一句古诗“长恨浮生相聚短”，意为一生相聚苦短，所以要互相珍惜、互相保护。展厅分为聚宝之地（湿地生态系统服务）、傲慢之殇（湿地面临的威胁）、呵护家园（湿地保护）等三个部分。

　　湿地，作为与森林、海洋并重的生态系统，对于人类具有非常重要的作用，为人类提供了支持、供给、调节、文化服务。虽然湿地系统对人类很重要，但是一直以来湿地仍然面临着较大的威胁。所以，保护湿地就显得非常重要和迫切。其实，从全世界到我们扬州，大家早就开始保护行动。例如世界上大多数国家都签署了专门保护湿地、促进湿地合理利用的湿地公约，我国在1992年加入，这项公约约定每年的2月2日为世界湿地日，在这一天，团体、组织、个人都应采取一系列活动来保护湿地，宣传湿地的重要性。在国家主管部门的主导下，我国湿地保护力度非常大，采取了立法、政策、保护工程等众多措施，如国家出台了《湿地保护修复制度方案》《湿地保护管理规定》，另外，我国还设定了8亿亩的湿地红线，对于湿地保护也起着重要作用。江苏省与扬州市也开展了大量工作，江苏省开展了江淮生态大走廊建设，凤凰岛旅游区就属于这项建设项目的重要组成部分，所以我们旅游区坚持保护优先的开发原则，非常重视湿地生态系统的保育工作。

　　（2）二层的研学体验区

　　二层主要是活动体验区，包括报告厅、VR互动区、自然教室等。请大家到二楼感受来源于自然的人文之美，参观自然教室，参与体验互动项目。自然教育，其主题是琴棋书画、渔樵耕读，人在自然的诗意中栖居。即希望人可以在自然中悠闲生活，而悠闲的生活里又有自然的因素。例如古筝琴音中的高山流水，山水画中的山清水秀等自然环境元素，渔樵耕读则更是朴素的自然生活。二楼有许多互动的项目和活动，还有多场科普讲座，暑期有大批中小学生来到科普馆开展夏令营和研学活动，在湿地里感受自然与人文之美。